Joan Cele Instituut voor StudiebegeleidingMet het Joan Cele huiswerkinstituut in Zwolle, halen leerlingen meer uit hun opleidingJoan Cele maakt deel uit van ROC Landstede
Huiswerkinstituut Zwolle
HomeStel uw vraag hierSitemapVoortgezet onderwijsBasisonderwijsmbo & hbo
Huiswerk begeleiding
Voor wie

Wie zijn wij

Huiswerkbegeleiding

Expertise bij leerproblemen

Feuerstein

Testen

Projecten

Contact




Joan Cele Instituut

Locatie Zwolle:
Grote Markt 13
8011 LW Zwolle

Locatie Dalfsen:
Ruitenborghstraat 56
7721 BE Dalfsen

Tel: 088-8508750

Instrumenteel Verrijkingprogramma (I.P.V)

I.V.P. staat voor Instrumenteel verrijkingsprogramma. Met behulp van dit verrijkingsprogramma kan het cognitieve vermogen van uw kind worden vergroot en kunnen de leerprestaties van uw kind verbeteren.



Dit programma is gebaseerd op de didactische principes van professor Feuerstein. Daartoe heeft hij 14 instrumenten ontwikkeld, die hier door gekwalificeerde docenten gehanteerd worden.

Het materiaal kenmerkt zich door zijn structurele opbouw, waardoor de leerling op systematische wijze denkvaardigheden krijgt aangereikt De begeleider treedt op als mediator en probeert om bij de leerling belangstelling op te wekken om samen de aangeboden taken aan te pakken. Deze intensieve manier van werken vereist actieve inzet van de leerling en een grondige voorbereiding van de mediator; een uitgebreide training in het IVP en de achterliggende principes is dan ook vereist. Op het Joan Cele Instituut zijn geschoolde trainers aanwezig.

Het materiaal is geen doel op zichzelf, maar een middel om de leerling toe te rusten met denkgewoontes. Het I.V.P. legt dus niet de nadruk op wat je leert, maar meer op hoe je het leert! Het I.V.P. is bedoeld voor leerlingen die - om welke reden dan ook - onder hun niveau functioneren.

Door het aanbieden van het programma verkrijgen zij denkvaardigheden en leerstrategieën die hen in staat stellen meer profijt te trekken uit huidige en toekomstige leerervaringen. Daarnaast worden leerlingen zich ervan bewust dat het zelfstandig kunnen sturen van het denkproces, waar metacognitieve kennis en vaardigheden voor nodig zijn, een steeds belangrijker rol gaat spelen. Leerlingen gaan beseffen dat zij wel degelijk invloed hebben op hun eigen leerproces, wat het plezier in het schoolse leren terugbrengt en bovendien het zelfvertrouwen en de motivatie vergroot!

Met denkstimulering beginnen we het liefst zo vroeg mogelijk. Feuerstein heeft ook voor het (zeer) jonge kind prachtig materiaal ontwikkeld.


Printvriendelijke paginaTop

U hebt een vraag
  • 14 dagen gratis proefdraaien om te ervaren of het werkelijk zinvol is voor uw kind.
Ouders aan het woord
“Onze zoon heeft dankzij de hulp van het Joan Cele Instituut in het cursusjaar 2003-2004 HAVO –4 gehaald”.

Familie Frouws
Professioneel team
U hebt een vraag