Onze visie op leren en motiveren

Elk kind heeft natuurlijke ontwikkelingsmogelijkheden. Wij helpen elk kind daarom op zijn of haar eigen manier verder te komen. Bij ons ligt de nadruk niet op het 'weten', maar op hoe uw kind het beste leert.

Basisregel 1: kinderen kunnen meer dan ze denken

Slecht presteren kan het gevolg zijn van een neerwaartse spiraal waarin u kind terechtkomt, waardoor het een slecht zelfbeeld ontwikkeld. Onze aanpak is erop gericht die neerwaartse spiraal om te buigen en het leerplezier terug te brengen door uw kind successen te laten boeken en de eigen verwachtingen te overtreffen!

Basisregels 2: Elk kind heeft maatwerk nodig

Kinderen die een andere 'aanpak' vragen, vallen op school al snel buiten de boot. Wij zijn er van overtuigd dat elk kind met de juiste begeleiding en oplossingen gemakkelijker kan meekomen. Met onderzoeken en de Feuersteinmethode vinden wij de manier waarop uw kind het beste leert en waar mogelijk betrekken we docenten en ouders hierbij.

Basisregel 3: Planning is fundamenteel

Met voldoende overzicht en een realistische planning is het mogelijk elk kind voor te bereiden op bijvoorbeeld een toets of examen. Wij helpen daarbij, en zien er bovendien nauwlettend op toe dat alles gemaakt wordt. Wij nemen dagelijks de planning door en uw kind kan pas naar huis als het werk klaar is.

Basisregel 4: Uiteindelijk streven we naar zelfstandigheid

Betere cijfers zijn niet ons primaire doel. Meer zelfkennis, zelfvertrouwen, zelfredzaamheid en empathie zijn dat wel. Door daar aan te werken zorgen wij er voor dat uw kind in de meeste gevallen zelfstandig verder kan.